给同桌的检讨书(实用39篇)
给同桌的检讨书 第1篇
尊敬的老师：
您好！
我是学生xx，我知道，您可能都不会愿意来看我写的检讨书了，但是，我还是要写下来，我是真心诚意悔过的。
我是一个非常霸道的孩子，您说了，在和您的谈话中，我深刻认识到了自己的错误，同时也感到非常的抱歉。我长得牛高马大，人的行为也比较粗鲁，脾气也很暴躁，还喜欢打架，用同学们对我的评价就是“校霸”，对于同学们给我封的称号，我甚是满意，觉得这个称号洋气的不行。
可是，现在看来，我是多么的不讲道理和可笑。您看我的眼神，是那样的严肃，您说，像我这样的孩子，如果不进行改正，将来便会犯下大错。您说，您知道我其实是个非常的讲义气孩子，不然也不会有那么多“小弟”跟着我，但是带领同学一起去对付一个同学，那就是校园霸凌。这是十分严重和不齿的行为。
如若我真的是一个讲道义的人，那么就不应该以多欺少，您说，像我这样的孩子，是非常惹人讨厌的。也许我自己感觉不到，但是，我给被欺凌的同学造成了不可磨灭的心灵创伤，您让我换位思考，学着站在别人的角度想一下问题，并且，您在办公室里给我看了一则电影，让我以一个被霸凌者的角度，去观看整部电影。
看完那部电影之后，我泪如雨下，甚至想要去为电影主人公打抱不平，为什么！在我愤怒至极的时候，看到您那双漆黑的眸子，我生气的底气瞬间没了，我低下了头，流下了泪水，我深深知道了自己的错误，原来，被欺负，被霸凌是这样一种心理，我给被欺负的同学带来了多么大的心理创伤。
您摇了摇头，说，倘若我内心真的是想行侠仗义，那么也应该摆正自己的心，不应该因为自己的一时愤怒而大打出手，给那位同学造成了这样的影响。老师，我真的知道错了，这几天的时间里，我已经进行了深刻的反思，并且还亲自去给被我欺凌的同学道歉了。
我深深知道我给他带来的心灵创伤究竟有多么严重，并且他肯定比我想象中的还要难受，所以我给他下跪道歉了，我真的不知道该怎么去挽回这次错误，我知道我这样的行为是非常不道德的。我保证，以后在校园里，我就是保护他的人，从此，只要有我在不会让他受到任何的欺负。
老师，我在此保证，在今后的日子中，绝对不会欺负其他同学，我保证再也不会打架了！老师，我真的错了！对不起！
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
给同桌的检讨书 第2篇
尊敬的老师：
您好！
就在这几天，我犯了一个很严重的错误，那就是我把自己的作业借给和我玩的好同学抄了，而且造成了一连串的连锁反应，直接就影响了同学们之间的作业完成情况，也影响了老师您检查作业。对此，我觉得自己的行为实在是太不应该了，真的是坑了不少的同学，所以为了让我长个记性，我觉得我十分有必要给您写一份检讨书。
虽然之前老师您已经问过我了借给别人抄作业的原因，但是我觉得在这里必须再给您好好地说明一下。我之所以借作业给xx同学抄，主要还是因为他和我的关系好，在平日里我们是无所不谈的好朋友，但是他有一个不好的点，那就是学习不用心。虽然他也很想让自己的学习成绩赶上来，可学习的效果就是不太好，在做作业时，也有很多不会做的，所以作为他的好朋友，我经常会帮助他去学习。
我知道，抄作业不是一个学生应该有的行为，特别是现在我们都已经是高中生了，更加应该独立的去完成作业。但是在最近几天里啊，xx同学觉得作业太难了，他表示根本做不来，可老师又急着检查作业，在万般无奈下，我就把我的作业给他看了。可令我没想到的是，在我借给xx同学看了作业后，又有一些同学去问xx同学借作业抄了，这就导致一份作业的结果传来传去，搞得不少人都抄了我的作业。
就这样，当老师您收作业进行检查时，发现不少人的作业结果和解题过程都一样，而且连错的位置都相同，这就引起了老师您的高度重视。于是您仔细的把所有作业相同的学生名字记了下来，结果发现我是这些名字里成绩比较好的那个。然后我就被老师您喊到办公室里面了，我也不清楚自己就借给一个人抄作业会引起这么大的反应，所以当老师您把抄作业这件事告诉我时，我都被震惊到了。
现在，我已经很清楚自己的行为是有多么的不对了，我给xx同学抄作业根本不是在帮他，而是在害他啊。要是他养成了抄作业的坏习惯，那肯定就会渐渐地对学习失去兴趣，而且作业都不做了，那肯定也考不出好成绩，要是咱们班存在了这么一股抄袭之风，那肯定会影响整个班级的学习。所以，我下定了决心以后绝对不会再给任何同学抄作业了，同学们要是在学习上有不懂的地方可以来问我，我一定把我会的全教给他们。
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
给同桌的检讨书 第3篇
1. 以言行侮弄羞辱别人，使对方人格或名誉受到损害。
《后汉书·张敏传》：“ 建初 中，有人侮辱人父者，而其子杀之。”
唐韩愈《张君墓志铭》：“且相约： 张御史 长者，毋侮辱……无庸杀，置之帅所。”
《中国人民站起来了》：“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。”
2. 谓受轻慢的待遇，被欺辱。
1. 对于心地善良的人来说，付出代价必然得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。美德不是装饰品，而是美好的心灵的表现形式。
2. 侮辱我没关系，只要观众开心了，就是我的成功，过年就是大家笑一笑，又不是教育人。
3. 我并不怀疑你的爱情，在你给与我爱情的证明之后再要怀疑，那简直是侮辱人。
4. 遇见你之后，再看别的女人，就好象在侮辱自己的眼睛！
5. 两性相爱，是人生最重要的部分。应该保持他的自由、神圣、崇高，不可强制他、侮辱他，屈抑他，使他在人间社会丧失了优美的价值。
6. 今天，别人毁谤我、侮辱我、陷害我，这是我们的果报。他为什么不去毁谤别人？他为什么不去陷害别人？
7. 不要从你自己的袋里掏出勋章借给你的朋友，这是侮辱他的。
8. 对于一个贫穷的人，最大的侮辱莫过于说他用不正当的手段去摆脱贫穷。
9. 陛下还真是温柔啊，是我的话就永远都不会忘记侮辱了自己的人。时间能冲淡痛苦，但我并不指望时间的慰疗。
10. 他们怎么能管你叫猪呢？？这太不像话了！总不能人家长的像什么就叫人家什么吧！怎么能说你长得像猪呢？那是侮辱了猪。
11. 生活中有那么一种人，你藐视甚至侮辱他，他不仅视为正常，还对你挺佩服；你要是在人格上对他平等相待，他反而小看你！
12. 头狼这么干不是狠毒，是在发善心，是怕伤狼落到人的手里，受人的侮辱！狼是宁死也不愿受辱的硬汉，头狼也不愿看自己的兄弟儿女受辱。
12 我爱他，但是我爱自己更多。不自救，人难救，忍辱负重于事无补，只会招致更大的侮辱。
12 不要瞧不起任何人，因为谁也不是懦弱到连自己受了侮辱也不能报复的。
15. 范先生女儿让流氓侮辱。站起身来提着篮子说：吓死我了，我还以为抢鸡蛋那。
16. 除了你的侮辱是你始终爱我的证据外，我似乎觉得你越是折磨我，等到你知道真相的那一天，我在你眼中也就会显得越加崇高。
17. 你们也不能太侮辱周正龙的智慧，至少他自己没顶片树叶，然后宣称自己是华南虎！
18. 凤九那一句破命格想是有些刺激司命星君。正譬如你不能对着登科的状元说他胸无点墨，亦譬如你不能当着青楼的花魁说她面貌庸陋。归根结底，一个人赖以吃饭的东西，是断断侮辱不得的。
19. 你可以抓我的毛，可以侮辱我的母亲，可以揍我的狗，可以玩我的橡皮老鼠，但是你不许吃我的食物，不许在我的床上睡觉！
20. 会说话的猩猩都比强一万倍，我骂你是缩头乌龟都侮辱了这个词。
21. 泥土承受侮辱，却以它的花作为回报。
22. 请不要用你拙劣的演技来侮辱我的.智商！
23. 显示出对别人的欢乐不屑一顾的样子，那是侮辱了别人。
24. 道哥在被谢小盟告之送给他女朋友的石头是真翡翠时，道哥忍不住骂道：“你先侮辱了我的人格，现在还来侮辱我的智商。”。
25. 你有钱？我也有，我连自家的钱还没空数呢，多少女子，因为贪图逸乐，在男性手底下讨饭吃，招致的侮辱，足以眼泪淘饭吃。
26. 他们怎么能管你叫猪呢？？这太不像话了！总不能人家长的像什么就叫什么吧！怎么能说你长得像猪呢？那是侮辱了猪。
27. 这个题目是在侮辱我们的智慧。
28. 他献给这个姑娘的一直是他的友谊这冷冰冰的外壳，着对她青春、对她作为一个成年女子美丽都是一种侮辱一一一因为他现在看她用的是一双情人的眼睛了。
29. 很多人命关天的案子都能翻案，很多被无数人认定为真理的观点都能被推翻，只有足球执迷不悟，知错不改。难道足球是一项不理智的运动？维持错判是对蒙冤球队的侮辱，是对造假球队的助纣为虐，更是刺激球迷闹事的***
30. 对于心地善良的人来说，付出代价必须得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。善良不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。
给同桌的检讨书 第4篇
尊敬的老师：
您好！
我已经明白了我这样做是非常的错误的，我不应该这样对同学的。我现在也知道了自己这样做事不对的，所以我也会向被我捉弄的同学道歉，希望她能够原谅我。我也会努力的做出一些事情，让她能够原谅我的。
我知道平常的小打小闹您是不会管的，但是这一次是我做的太过分了。我不应该这样欺负同学的，我们应该要和平的相处才对。同学之间应该要友善的相处，互帮互助才是我们应该要做的事。这次在您批评了我之后，我也仔细的回想了一下自己的行为，我确实做得是非常的不对的。我这次并不是第一次这样对同学的了，只是之前都是小小的捉弄一下，同学也没有生气。但这并不是我这一次变本加厉的这样对同学的理由，这样对同学这一件事本来就是非常的不对的，我从一开始就不应该这样做。
我也思考了很久，自己这个坏习惯不知道是从什么时候就开始养成的，一直到现在，并没有变好，反而是做得越来越过了。这次同学被我欺负到实在是受不了了，才会委屈到哭泣，并且跟您说了我欺负她的事情。被我捉弄的同学脾气一直以来都是很好的，至少我从来没有看见过她对着其他的同学发过脾气，一直都是笑眯眯的。从这也能够看出来，我捉弄的同学也只会选那些脾气好的、比我弱的。我作为一个男孩子，欺负女孩子本来就是不应该的。若是问我会不会欺负男孩子或者是比我强一点的同学，答案肯定是否定的。
我觉得我也应该要设身处地的为我的同学想一下，若是有一个人一直欺负我，每天都这样捉弄我，还越来越过分，我会不会觉得烦，又会不会觉得委屈呢？现在我也已经想清楚了，以后我是绝对不会再做这样的事情了。所以我也在想清楚了之后，写下了这封检讨书，向老师您承认我这一次犯下的不该犯的错误，也希望老师您能够原谅我这一次。我知道我最应该道歉的是我的同学，虽然当时在老师您的要求下我已经向她道歉了。但那个时候我并未意识到我的错误，所以道歉也是不情不愿的。
我一定会诚心的向被我欺负的同学再道歉一次的，希望她能够接受我的道歉，原谅我这一次的行为。我保证我以后是绝对不会再做这样的事情了，我现在也知道了这样的做法是很不对的，所以我是不会再犯同样的错误了。
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
给同桌的检讨书 第5篇
尊敬的老师：
您好！
您好！我是班的，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。
事情经过是这样的，（说一大堆经过）虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1。按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2。思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
3。尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。
4。提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
5。知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病调整好心态，天天向上！
我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理！
检讨人：
x年x月x日
给同桌的检讨书 第6篇
尊敬的老师：
您好！
我知道今天上午的事情是我冲动了，没有管理好自己的情绪，因为一些小事情就跟同学发生了冲突，后面还在教室里面和他打起架来，把周边同学的时候书桌都弄倒了，还引来了别的班的同学围观，让他们看了笑话。这件事情是我做错了的地方，把老师平时的教诲没有放在心上，我对不起老师您平时的付出，我错了。
这件事情的起因经过是这样的：今天第二节课下课的时候，我们在讨论一昨天直播看到篮球比赛，说到喜欢的球员时，他突然说了我喜欢的球员的坏话，其实也不算坏话，就是说比不上他喜欢的那个，那时候我也是脑子糊涂了，觉得他是在挑衅，所以我就不怎么舒服了，所以语气比较激烈的回了一句，骂他喜欢的那个球员，这样他就不服气了也骂了起来。后面的状况就是愈演愈烈，我们都觉得对方太过分了，所以从争吵演变成了动手，我推一下他，他推一下我，渐渐地打的更加厉害，还伴随着谩骂。那个时候旁边的同学都吓到了，我们几个玩的好的朋友过来拉架，但是我们俩都在气头上，谁也不服输谁也不想先收手，周边的几个座位全都被我们推到了，上面的书、本子和笔散落了一地。一直到听到动静的老师您来制止，我们才停止大家，老师您的指责才让我冷静下来，这时候我才清醒过来自己刚刚做了什么，发现大家的东西都被我们打架给牵连了，桌子倾覆，书散落的满地都是，还有两个同学的玻璃杯都被我们打碎了，幸好大家没有被划伤。教室的外面也有旁边好几个班的同学围在窗子边，是来看热闹的。当时已经明白自己做了什么，觉得尴尬死了，竟然做了什么蠢事啊，估计我们打架的事得传遍这几个班了。
很显然，这次的事情是十分过分的，所以老师自然就很生气，把我们叫到了办公室狠狠地批评了一顿，这顿批评也让我更加的不好意思了。虽然当时在办公室的时候，我们俩已经互相道歉了，但是我觉得我们俩友谊的中间还是夹了根刺，怕是短时间消不了了。这次和同学打架的事情造成的影响也是很大的，当时那么多别的班的人看到了我们打架的事情，肯定会宣传开来，大家肯定会对我们有所指点，对我们班有不好的评价，这是我们俩的不对，肯定会影响我们班的名声，影响大家对我们班学生的看法。在一个就是我们班集体就是一个团队，我因为自己的鲁莽冲动破坏了团结性，还给大家造成了一定的损失，错误更大了。
现在，我能做的就是承认错误，向大家道歉，还有就是给大家赔偿损失。老师、同学们，我已经认识到了自己的错误，我以后做事一定要冷静，我再也不敢冲动行事了！
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
给同桌的检讨书 第7篇
xxxx年xx月xx日到xx日期间，我多次将我的英语作业借给同学抄袭，其中还有很多错误都是一样的。我的错误严重地影响了您的教学，并且给您造成困扰，耽误了同学的正常课业复习，给班级同学树立了不良范例。
骂同学是一种不对的行为，当然需要写一份检讨书来反思与检讨。那么骂同学的检讨书怎么写，应该包含几部分内容：
评语的主要作用在于激励学生，教师要运用语言的魅力，付诸爱心，去调动学生的积极性，以积极因素去克服消极因素，这点对于学习暂时有困难的学生尤其重要。一个同学自律能力差，学习懒散，经常不完成作业。但老师发现他有一个极大的优点——关心集体，于是教师写下了这样的评语：“你是个活泼的孩子，集体的大事小事你都很关心，帮助老师、同学做了不少事，大家都很感谢你。但是老师也发现你经常忘写作业，有什么困难，可以告诉老师吗?老师愿意帮助你，要知道，成绩好也是爱集体的表现。你说对吗?总之，发挥评语的激励性功能是实施素质教育的要求，教师必须转变观念，不断学习，不断实践，让评语真实可行。
1，自己对于骂同学错误有什么认识，写对于同学有什么伤害，是不礼貌的行为等等这些。
2，写出自己为什么会骂同学，要写自己是不懂事，看不惯就骂同学了，说明自己的不对。
3，写出以后要怎么改造，应该要写以后要爱护同学，不在出口说脏话了。就算看不惯，自己也憋心里不能说，平平淡淡相处也可以。
【中学生检讨书格式】
中学生检讨书(也称中学生认识书)是指在小学学习生活中出现了问题或过错后，以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨。其实也和一半检讨书的格式差不多，主要由四个部分构成：
一、标题
二、称谓
写明检讨书呈报的组织、单位或个人。如“XX学校”、“X老师”等。
三、正文
正文由三部分组成：所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。
四、落款
写上检讨人的姓名或专业班级名称，最后写上年月日。
特殊检讨(严重检讨)
一个良好的班风直接影响到一个班的整体素质。因此，在工作中，我始终把它作为重中之重，严格要求每一位学生。在各项活动中，该肯定的肯定，该否定的否定。如：在学习上，不仅叫学生上课好好听，积极回到问题，还鼓励学生多向老师提出问题。在卫生方面：我严格要求，每一个组长和组员，对主动帮助同学做值日的，给予表扬，让全班形成热爱劳动的好班风。
一个教学细节，从教师、学生、家长的角度来看也会不同，细究之，从学生的不同层次来看也是如此。因此，反思中，要有机地寻求转换立场，多角度来“包围”反思主题，才能增强反思的深度与客观性。
(一)加强学习，进一步提高自身素质。要始终把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界。不断增强学习的自觉性、主动性。加强自学，积极参加组织学习，适应经济社会快速发展的形式要求，认真学习美好乡村建设等方面的专业知识。通过不断加强学习，努力提高自己的政治理论水平和业务能力。
请您给我一次机会，让我改过自新吧!如果您不给我这次上学的机会，我不是连回头变成好学生的机会都没有了吗?如果您可以让我上学，我一定做到这些，发自心底地感谢您!
遇到后果严重的特殊事件(如打架斗殴、考试作弊)需要特别的检讨书，首先认错态度要诚恳，其次，一定要勇于认错，敢于认错，将自己的错误一一陈列，分条例来说明对错误的认识，表明自己改错的决心，并请求老师同学(学校)的.原谅。
给同桌的检讨书 第8篇
尊敬的老师：
您好！
在此，我怀着愧疚和后悔的心情写下了这封关于给陈起这件错误的检讨书，我不该因为觉得搞笑而对别人做出如此不好的事情。我对于林同学也是感到非常的抱歉。
陈同学是一位老实，憨厚的人。我看到他总是沉迷在学习中，一天就是在自己的座位上读书，也不出去活动活动，我们同学叫他出去玩他也不理。所以我才会给他起“书呆子”这个外号，但是我没有嘲笑他，而且在老师您批评我之后我真的认识到自己的错误，后悔给陈同学起外号。我知道很多人都是要自尊的，如果有人给我取外号，我肯定也会很伤心和生气。陈同学热爱学习，我不爱读书，所以之前我看到他这么拼命的学习，我就感到非常不解。所以我才会给他取“书呆子”这个外号，现在我觉得我之前做的事情实在是很过分，老师您这次在全班批评我也是不这类事情不要再发生。在这里我作以下保证：
1、不在班里给任何一位同学取外号。每个人都有自己的面子，我觉得以后我要将心比心，不希望别人对我做的事情自己也不要对别人做。
2.、不想做的事情不强迫别人做。我看到陈同学学习这么认真，我想让他休息一下，所以就叫了很多人叫他一起玩。虽然在他拒绝我后，我还是三番五次的叫他出去玩，现在我明白他是因为热爱学习，不想因为读书而浪费时间。
我平时的思想觉悟不高，以前很多事情做了都只是觉得好玩。但是现在我觉得要设身处地的为别人着想，因为在做这件错误的事情的同时，也要考虑别人的心情。以前我处事幼稚，不懂得考虑别人的心情。这次事情的发生肯定也影响了班里和学校的风气，可能会给同学带来效仿，影响班级的纪律。也辜负了老师家长对我的期望，老师都希望自己的学生能够品学兼优。但是我以后不会在做这样类似的事情，希望班级能够形成一个好的风气。
我现在很后悔当初的做法，我会找个机会亲口跟陈同学说声：“对不起”，也希望班主任能够原谅我这次犯的错误。
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
给同桌的检讨书 第9篇
尊敬的xx：
您好！
很抱歉，我闯祸了，给您惹麻烦了，我怀着十分忏悔的心情给您写下这份用情至深、深刻反省的检讨书，还希望您能原谅我，我真的知道错了，我对我今天的所作所为向您还有我的同桌xx表示最最最诚恳的歉意，对不起！我今天真不是上课欺负女同学，您听我跟你解释。
您从一开始就教育我们同学之间要互相关爱、热情相待、相互尊重、以诚相待，但是我今天的一举一动无一不跟您教育我们的相处方式背道而驰。我今天把我的同桌xx给吓哭了，我实在没想到她反应会这么大，难道性格随他妈妈？我跟我的同学xx本来就是邻居，我们家也是最近才搬到现在的这个小区的，就是为了让我上下学方便一点，到后面才知道我的对门那家的人跟我在一所学校，还跟我在一个班，于是经过我们双方父母跟您的沟通，把我们两个放在了一起做同桌，所幸我们两个还挺聊得来的，关系也逐渐升温了起来，两个人就像“酒逢知己千杯少”的那种朋友一样，后来我决定送她一份大礼，毕竟她是我转到这个学校第一个朋友。
你知道的，男孩子难免会调皮捣蛋一些，想法出奇，我这次准备的大礼，就是让她放声大哭的缘由，我今天在上学的路上，跟她一起走的，我故意说我东西忘带了，让她先走，我随后就来。其实我是去了附近的一棵樟树那里，爬树抓虫子去了，因为时间紧迫，快上课了，我就抓了3只就罢休了，立马直奔去学校，我把虫子放在了我的文具盒里，并在下课的时候故意把她的橡皮擦藏起来了，她就只能借我的用了，一切按照我的计划进行着，我一直在等她写错字，终于：“诶，我橡皮擦怎么不见了，放在学校忘带了吗？借你的给我用一下。”我心里暗自高兴了一下：“在我课桌里的文具盒里，你自己拿吧。”结果不出所料，她被吓一跳，不过我没想到的是，她反应居然这么大，大叫一声，直接把我的文具盒从窗户扔了下去，趴在桌子上放声大哭了起来。
老师，这不是我想要的结果，我只是认为，我们现在是好朋友了，可是适当开点玩笑，促进感情，但是的确是我考虑欠佳了，没想到她是这么的怕毛毛虫，我对不起她，也对不起全班的同学，因为这么一出，耽误大家上课了，老师您放心，我一定会得到她的原谅，我今天放学后一定登门拜访赔礼道歉，绝不影响同学之间的感情，我真不是故意要欺负她的，还望您能理解，我知道我的行为有点不妥，但是我的出发点是好的啊，我只不过想促进下同学之间的感情而已，经过这件事我一定会吸取教训，以后再也不随便恶作剧开玩笑了。
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
给同桌的检讨书 第10篇
尊敬的老师：
您好！
我怀着十万分愧疚和遗憾的心情要向大家宣读这份骂脏话的检讨书，关于我在寝室骂脏话，造成了极为不好的影响。起因是这样的……
首先，我要对我的错误做深刻的反省。我深刻地意识到无论说法有多么不同的观点，无论对方的观点如何得难以接受，但骂脏话这样过激的行为，在同学之间产生的负面影响总是严重的，骂脏话还是我的不对。
我此次此刻感受无比的内疚，我愧对于学校，愧于这些同学。因为的文采不好，对于我此时的心境，我无法用极为绚丽的词藻全然抒发，但我的一颗悔过之心昭然若揭。希望大家能够原谅我，我对我的错误已经有了很深的体会和反省，这过去的两天中，我的内心是纠结的。我曾经想过提交一份辞职报告，就这样一走了之。但后来我清醒了，这样的一走了之是多么的不负责任，是一种懦夫的行为。
我不是懦夫，更不会承认我是懦夫，因此我要积极地做好表现，通过努力来弥补我此次的错误。也希望广大的同学监督我，通过此次检讨，我会深刻的接受教训，不会再犯。
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
给同桌的检讨书 第11篇
尊敬的老师：
您好！
老师我知错了，我现在向您认错，您能不能原谅我啊，我也不知道我当时是怎么想的，把前桌女同学xx的马尾给剪了，我等下一定向她道歉，我这次我这次开玩笑的确过分了，我现在也很是后悔当时的行为。老师你能不能收回您说的话啊，我不想把爸爸妈妈叫到学校来，那样我回家就死定了，我最怕的就是请家长了，我怕爸爸妈妈可不会可怜我，每次我犯错让他们知道了，不把我揍的疼半个月他们是不会罢休的，其理由是想要我吸取教训，深刻的教训！上次我出去踢球把小区门口小卖部的玻璃踢碎了，我被罚跪了半天，从他们下班回来跪到了晚上睡觉，饭都没让我吃，老师只要您不让我请家长我什么都可以听您的，我保证以后乖乖听话，再也不给你惹事。
老师我发誓，我只是想逗她玩玩，今天上午第四节课我们在上美术课，这节课老师让我们让易拉罐做艺术品，用到了剪刀，可是我不怎么想动手制作，我看着前面xx的马尾辫子在我面前甩啊甩的，然后我跟我同桌说：“你信不信我敢剪了她的”他则嘲讽我说道：“就你那个胆子，我可不信”，这我可忍不了，在她的马尾末端剪掉了一丢丢的头发，炫耀的看向同桌，他却还是一脸不屑，我知道他是嫌弃我剪得少了，于是我一狠心在马尾中间部分一刀下，“咔擦”一下，她的头发哗啦啦的掉在我的桌子上，就像秋天随风飘落的树叶一样，那样的美丽，但是因为用了点力道，她也感觉到了，她反手一摸头发，背过身来一看我桌上的头发，一下子就哭了起来，我以为她顶多是生下气，我却没意识到一头乌黑亮丽的头发，对一个女孩子多么重要，别人用几年时间长出来的头发，精心呵护着，却被我仅仅花了两秒的时间，一刀下去就没了，我在她那现在就是个不可饶恕的罪人，我知道，我一定会想尽办法寻求她的原谅的，我已经买了一顶很好看的帽子准备送给她了，就是不知道她是否会接受我的礼物。
老师我真的现在很后悔，老师您也是女孩子，您能不能帮我开导开导xx，我不想因此跟她结仇，导致她以后跟我井水不犯河水，那我多尴尬，她就坐在我前桌，抬头不见低头见的，我可不希望这样，希望您能帮帮我，我在此先跟您说声谢谢了，老师我知道您也能感同身受的明白她为什么会哭得那么伤心，所以你也那么的生气，要我请家长来学校，但是其实我一直都把她当成我的好朋友的，我当时只是觉得那是好朋友之间的玩笑，但是我却没有想后果，这点的确是我的不对，我向您道歉，不过最后还是希望您能收回成命，不叫我家长了，我自己去解决这件事。
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
给同桌的检讨书 第12篇
尊敬的老师：
对不起，老师！关于我此次在学校帮同学打架，我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。
但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。
我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校帮同学打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。
关于这次在学校帮同学打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。
我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学互相帮助。
我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识。
我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
给同桌的检讨书 第13篇
尊敬的老师：
您好！
我知道您现在十分的生我的气，我竟然做出这样的事，一定让你特别的心寒，我现在也觉得很后悔，我一时冲动违反了校纪校规，还欺负弱小，我很惭愧，我一个高三的学生，马上就要高考了，还犯这样错！我对不起您的栽培，对不起学校的教育，我会去跟那位同学道歉的，不得到他的原谅，我绝对不回来见您！
我们学校分为小学部、初中部、高中部，您可能不知道我的弟弟也在我们学生上学，不过他在初二（3）班。事情的发生其实很简单，我的弟弟跟他的同学发生了矛盾，两个人在教室打架，然后我弟弟占了上分，比较我和我弟弟都有学过跆拳道，他们是怎么发生矛盾的我还没问清，真惭愧。然后他班上那个同学不服气就叫上自己的几个好朋友，在寝室偷袭，拿衣服蒙住我弟弟的脑袋，给他狠狠的揍了一顿，鼻青脸肿的，身上这里青那里紫的，今天中午我跟他在食堂吃饭的时候看见了，就询问了他，刚开始他还不愿意说，可能是觉得太丢人了，不过在我的逼问下，他还是如实说了，我心中的怒火一下子就起来了，当时筷子都被我捏断了，打不过就叫人？算什么东西，我就让他知道什么叫做叫人！于是我就在今天晚自习的时候，叫上我的朋友（大概有个50多个人），一起去了他的寝室。直接把他吓到了，它的室友们也是，我不想伤及无辜，就把他的室友赶了出去，把门关了起来，把窗户遮了起来。问他是不是他把我弟弟打成那样的，还没等他回答我，我就一巴掌把他打翻在地了，剩下的人也是一人给了他一脚，看着地上奄奄一息的他，我还放言到：“别让我在学校遇到你，看见一次揍一次”。我现在对我的所作所为十分的后悔。
对不起！我不应该“拉帮结派”，我不应该欺负低年级的同学，我不应该打架，我不应该恐吓他。我承认是我冲动了，我弟弟的事情，我应该把事情的缘由问清楚，然后报告给学校，我应该相信学校能处理好的，而不是替弟弟出头。是我考虑不周，我不知道在校领导叫全体班主任去看监控认学生的时候，你看到带头的是我的时候该有多心寒。我这次的性质很严重，学校给予我留校察看的处分，我无话可说，但是这件事都是我带头的，跟我的那些朋友无关，请学校合理处分，我应该为自己的行为付出代价的。
我不知道这次会给那个同学带来什么样的心里阴影，我一定会去跟他道歉的，如果因为我毁了他的一辈子，我承担不起这个责任！我以后再也不敢了，绝对不会再发生类似的事情，我向您保证！
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
给同桌的检讨书 第14篇
尊敬的老师：
您好!
我是xx-x班的xx-x，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心，回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的.本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。
事情经过是这样的，(说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1。按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2。思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
3。尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。
4。提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
5。知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病调整好心态，天天向上!
我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理!
检讨人：
20xx年xx月xx日
给同桌的检讨书 第15篇
尊敬的老师：
这次犯错误，自己想很多东西，反省很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到羞愧。
学校一开学老师就三令五申，一再强调不要抄袭作业，可我却没有把老师的话放在心上，没有重视老师说的话，而是当成耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心里。事后，我冷静的想很久，我这次犯的错误不仅给自己带来麻烦，耽误自己的学习。在同学们中间也造成不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯错误，去破坏学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，我意识到自己犯很严重错误，也愿意真诚地接受批评。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不抄袭作业，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,我懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。其实我自己还是很想好好学习的，我会好好改过的，认认真真的去学习，记得刚进入初中时，班主任就告诉我们：“不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。”
犯这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。
给同桌的检讨书 第16篇
尊敬的老师：
您好!
说来实在是抱歉，在今天的课堂上，我和xxx同学因为互相的一些小矛盾，结果居然在您的.课堂上吵了起来!这是在是非常的糟糕!对此，我在冷静后也感到非常的后悔，自己在这次错误中的行为，不仅仅是对课堂规矩的不遵守，更是对老师的不尊重，对努力学习的同学们的不尊重!
反思我们当时的情况，其实在一开始的事情并没有这么糟糕。我们之间的矛盾，也不过就是一些同学之间鸡毛蒜皮般的小事情。但是，我们却没有认识到，无论是什么原因，我们在课堂上做出这样的事情才是真正不对的事情!我很惭愧，因为自己在当时也陷入了冲动的深渊，导致自己没能看清自己的行为造成了怎样的后果!最终，我们的争吵愈演愈烈，导致周围的同学学习受到了严重的打扰，老师的授课也不得不因为我们的问题而停下!这是在是非常不应该出现的情况!
在后来，我通过接受您的批评和教导，我深刻的认识到自己行为的错误性!作为一名学生，我不应该在上课的时候不听课反而在做其他的事情，更不该做出影响其他同学的事情!这是非常不应该的，是非常的错误的事情!但是，在这次的错误中，我不仅给大家带来了这样的不良影响，甚至在还非常的严重的影响了课堂!让老师的授课受到了影响，耽误了大家的学习进度。对此，我真的很愧疚。
当然，在接受了您的批评之后，我很深刻的认识了自己的错误!自己这样的行为，不仅仅是对学习的不尊重，更是自己对学习态度上的问题!我们现在已近是初x的学生了。学习的时间只有三年，而我们还剩多少呢?如果我自己不能认识到自己的学习任务是多么的重要，还怎么去利用这短短的三年去强化自己，去提升自己的呢?更糟糕的是，自己还打扰了其他同学的学习!这就错的更加严重了!
这次的事情让我醒悟，我过去尽管没有犯下什么大错误，但是却一直没有去重视自己的学习情况，听了这次老师对我们的教导和批评，我才明白自己真正错在哪里!对这次的错误，我感到非常的后悔，但是希望老师能原谅我，我一定会努力的改正自己，提升自己，让自己努力的在学习上前进!
敬礼!
检讨人：xxx
2020年x月x日
给同桌的检讨书 第17篇
尊敬的老师：
您好!
在此向你递交我的打架检讨书，因此此次打架事件，我给班级班风蒙受了巨大影响，给同学们树立了积极不好的示范。
我真的觉得很对不起打架，此次打架，我遭到了学校政教处的记过处分，这让班主任老师的`颜面扫地，让班主任在教学工作上造成了领导批评。
我深切、愧疚地想您说一句：对不起，我错了，我悔不当初。
经过近三天的深刻反省与面壁思过。我学习到，在校学生应该努力搞好学习，要将全部精力都运用在学习上，不应该去想其他的事情。
最最不应该的是因为一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突，这样的打架事件影响恶劣，打架也是那种极坏的学生才有的事情，不应该发生在我身上。
这次事件让我痛苦万分，因为当时的一时冲动，我犯下了如此严重的错误，我觉得最最对不起的就是班主任老师，还有我的父母。
老师，我决定今后再也不打架了。我会努力学习，力争改掉身上所有的坏习惯，成为一个好学生，我要不断反思自己，不断发现和纠正自己的缺点，下一阶段我会好好表现好的。希望老师与同学们监督我!
检讨人：
年月日
个人与同学打架检讨书2
敬爱的领导：
您好!
今天，我怀着万分的愧疚及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及决心。
今天下午，我和____发生了口角,由于一时冲动，我把____打伤了，事后想想，这次打架我有很大的责任，我不应该因为他先挑衅我而失去控制，让冲动控制我的理智;我也不应该想当然的认为武力才是解决同事间矛盾的最佳方法。
早在我们刚踏进这个工厂的时候，您就已经三令五申，一再强调：全厂同事有了矛盾，自己解决不了可以找我，绝对不可以叫人，不可以掺杂社会成分。其实，领导你的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导对我们的一片苦心。
而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误，这些小阶级主义的错误让我脱离了领导你的教导以及伤害了你和同事对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。
这次事件引起了不小的负面影响，我觉得我得就造成的不良反响向老师和同学道歉，最主要的，我要对被我打伤的____同事说声对不起。希望别的同事以后不要犯这样的类似错误，虽然一时痛快，但是失去了一个朋友，多了一个“敌人”。如果可能，我希望和____同事重新做朋友。
检讨人：
__年__月__日
个人与同学打架检讨书3
我是高一一班的同学____。因为在第一节微机课上说话所以写此检讨书。
因为今天是我们在____高中上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里所有一切都深深地吸引着我，让我感到好奇所以我便和同桌说起了话。
在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊，便在荧屏上打字骂______，______看了之后非常生气，现在的家庭都是一个孩子，谁也不怕谁，当然谁也受不了这个气，______同学自然而然地在他的电脑回骂我，我当然不咽不下这口气，
我又回骂了他一句;他又回骂了我两句，
就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手，
正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒”真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得也许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺喜欢上微机课的。因为我觉得这是所有高中课程中最有生气的一门功课了也许有点兴奋了，也许又有点太激动，所以我才会做成如此。
我知道错了，因为我爱电脑，爱的死去活来的，但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心，望老师能再给我一次，再相信我一次。我一定能保证今后我上微机课上的纪律。
请老师让我用实际行动和时间来我所保证的一切吧!
个人与同学打架检讨书4
尊敬的老师，同学们：
这次犯错误，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
此致 敬礼!
检讨人：______
____年____月____日
个人与同学打架检讨书5
政教处老师：
对不起，老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。
但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评与教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。
我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要把这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。
关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。
我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考与检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不与同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。
此致：
敬礼!
检讨人：
检讨日期：
个人与同学打架检讨书6
您好!
我是____班的____，我作为一名学生，就遵守学校里的校纪校规，但是我因打架违反了这个规定，关于此次在学校打架，我严重意识到犯下很大的，我知道学校连个规定不允许学生打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气，我知道对于学生，不应该触犯校规，违反纪律，是作为学生最基本的责任和义务，但是我却连最基本的都没做到，如今犯了大错，我深深的懊悔，我要通过这次的事件，批评和教育自己。
我对音这次打架伤人错误造成李同学脸被打肿，以及给班级和全校校园氛围造成了不良影响。向大家表示深深的歉意和愧疚。
回顾我的错误：上个星期四的下午，我应跟李同学发生一些口角争执，因为我总是争强好胜，喜欢逞威风，他因看不过去，找我来理论，我非但没有听，还和他发生肢体接触，之后是我打了李同学一巴掌，然后还往李同学脸上打了一拳，虽然期间李同学是有还手的，但是冲突无疑是我先挑起来的，所以错误的大方面还是在我的咋，所以错误的大方面还是在我的责任，自我深深的向李同学表示检讨和歉意。
对于这一切，我还将进入更深刻的反省，恳请老师相信我能够吸取教训，改正错误，我已经意识到了我的错误，而且到了这次错误的严重性，我知道我那天实在是太冲动了，太不冷静了，我错了，我的脾气很差已经是不对了，先动手打人就更不对了，我应该多为他人着想，可诚恳的态度认识到了我的错误，我身上的确存在问题
通过这次事件，我充分认识到了自己的问题，我知道应该认真检查自己的行为，认真的对自己的脾气性格进行深刻的反思，我应该通过这次事件清醒的认识自己的错误并积极改正，其次我应该团结同学，但我非但没有团结，同学还破坏同学们之间的友谊，在这一点上，我做的十分不好，再次进行深刻的检讨。
现在我能做的，除了反省自己的错误之外，还要把这件事给以友好的方式解决，能够让我们像之前一样互帮互助，和平友好，为此希望李同学能够认识这件事情和我们之间的关系。希望他能够与我和好如初，重归于好!
敬礼!
检讨人：____
20____年____月____日
给同桌的检讨书 第18篇
尊敬的老师：
您好！
我是您班上这次犯下错误的学生xxx，我对不起您一直以来对我们的教导，犯下了这次的错误，也因此违反了学校的规章制度。对于课堂纪律你一直是很强调的，上课时说话都不行，跟别说我这次吵架了，想必老师您非常生气吧。其实我也不想做出这次的行为的，主要是当时被怒火冲昏了头脑，做出了这次的愚蠢决定。如果给我重来一次的机会的话我一定会经过深思熟虑在做出决定，而不是像这次一样做出这样鲁莽的行为。作为新时代的小学生我应该做的是好好学习为将来打好坚实的基础，而不是像我今天这样在上课时还和同桌吵架了。和他吵架并没有任何的好处，只是为了一时的痛快，但痛快完之后才意识到自己犯错了。我不应该和他吵架的，更不应该和他在上课的时候吵架，导致我们不仅耽误了自己的学习，更是影响到了班上的同学。这种行为是非常不好的，我们作为一个班的同学应该做的是团结友爱，互相帮助，而不是像这次一样相互毫不留情的吵架，毕竟大家要一起度过小学，更是永远的小学同学。
当时上课我正在认真听讲，他在旁边拍了我一下，因为我特别讨厌别人打断我学习。我就没好气的对他说你干嘛，他指了一下喊我看窗外。我顺着他指着的方向看过去，什么东西都没有，我就说什么也没有，你喊我看什么，结果他又不说话了装作一副爱学习的样子看着黑板，我见状也就没继续说话了。隔了一会他又拍我一下喊我去看那边，我更不耐烦了的说道，什么东你总喊我看。结果我看过去又没有什么，我转过来正看着我笑，那副缺德的样子，我一下火气就起来了，但我一想现在是在上课，我不能乱来，我是一个品学优良的好学生，我要做一个好榜样，忍他。我就看着黑板继续听课了，结果隔了一会又拍我，我干脆就不理他，他看我不理他，就越发的得寸进尺还来拍我的脸，我终于受不了了，那股怒火也是蹭的一下到了脑袋里。我直接推开他的手骂他，神经病，然后他就和我骂起来了，越骂还越大声。最后我俩都被您发现了。我觉得这次的事情不是我的主要责任，泥菩萨还有三分火气呢，哪有他这么不讲理的。
感谢这么久老师您的照顾了，在这里向您道歉了，也希望您能够原谅我，同时我想要申请换一个同桌。
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给同桌的检讨书 第19篇
亲爱的老师：
您好！
抱歉，在这紧张的学习时间中间，我还需要抽出时间来向您写这封关于我和我的同桌XX同学在上课的时候吵架的检讨书，现在，我在这里，向您，向XX同学，向班上的同学，说声对不起。
我知道作为一名初中生，一名在校的学生，应该与人为善，和同学友好相处。其实今天的事情并不是一定要这样子吵架才能解决的，其实它就是一件很小很小的事情，其实事情的缘由是这样子的：我和XX同学今天在您上课的时候吗，因为一支笔的原因，而公然在您的课堂上面吵架，只是因为我们是同桌，所以我们平时的关系也很好，从来都是打打闹闹的，但双方都知道对方是开玩笑的，但是今天却因为两个人都想要写这支笔，要是平时我一定会让给他写，但是今天我也不知道自己怎么了，我就是不愿意让步，之后我们就在课桌下面抢起了这支笔，那时候的我们，也觉得自己只是开玩笑的闹闹，可是却完全没有想到我今天脑子是不是进水了，我一下子就对着他吼出了声，随后他也不甘示弱，接着我们两个人就在课堂上面吵起来了，要不是老师您及时的制止，我还不敢想象我们会不会打起来。事后等我们都冷静下来，才意识到自己的错误，这件事情我应该负主要的责任，毕竟这支笔是他的，别人不给你东西你也不能强求别人，正所谓己所不欲勿施于人，所以这件事真的是我做错了。我平时对人都是非常友好的，我也不知道自己今天怎么了，才会如此的冲动，做事情完全没有经过脑子。在这件事情发生之后，我自己都弄不明白自己到底是因为什么原因做了这种错事，这完全就是退一步，海阔天空的事情，可是为什么我就是不愿意稍微让一下步呢，却在课堂上，两个人不仅没有认真学习，还在课堂上大声的吵闹。不仅影响了两个人的学习，也影响了两个人的同桌情谊，还对整个班级的课堂造成了严重的影响。
老师，这件事是我错了，我也严重的认识到自己的错误了，您要怪就怪我吧，是我自己太冲动了，我也在此向您保证，以后做事情一定经过脑子，考虑清楚事情的后果之后再决定这件事该不该做，能不能做，而且我会向XX道歉，决不让这件事影响我们同学之间的友情。也希望您和他以及班上的同学都能原谅我们。
敬礼！
检讨人：XXX
20XX年X月X日
给同桌的检讨书 第20篇
尊敬的英语老师：
对不起!我下次再也不敢了。我以后会头悬梁，锥刺股，力求您的信任放心吧，我不会再犯这种错误了。老师，我知道这样是错的了，这样对我一点好处也没有，只会害了我自己。我以后一定好好学习，天天向上，不会在有这种可耻的行为。
这是本学期我第一次做作业抄答案，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄答案的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，况且其他同学都抄我的，才造成了这个严重的后果。 天作对的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉!都怪我粗心大意，如果我不是不认真，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：if god give me a chance, i am willing to conscientiously, carefully, eyes wide open, to do their job! 就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。啊!人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!老师，我一定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到最好!is the so-called smile, a little less.老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好!
您的学生：
日期：
给同桌的检讨书 第21篇
尊敬的老师：
您好！
首先，我想请求老师不要因为我这次冲动犯错生气了。我深刻的知道自己这次做错了，我会好好的向您认错，只希望您可以不那么生气，不要气坏了身体。您一直是我最崇拜的老师，我一直都不想做一些让您生气的事，破坏您对我的印象。但是这次，我却违抗了自己最初的目标，因为太过冲动，和同学吵了起来，还差点就动手。事情过后，我觉得自己确实太冲动和幼稚了，因为一小点事情既可以吵起来，真的是很不值得的一件事情。所以，在这里，我想向您认错，也想向那位同学认错，希望她能够原谅我。
这件事情是这样的，我在班内负责塑料空瓶子的收集，我准备了一个大箱子是用来收集空瓶子，集满了就拿去学校外面的废品店卖的。卖的钱就给班内的同学们买一些零食之类的。同学们知道后也很支持我，只要是喝完水了的空瓶子，就会很自觉地放进我的那个大箱子里。但是有些时候总会出一些差漏。上课写作文的时候，一个和我玩的很不错的同学想要给我空瓶子，但是她离我太远了，我转过身去，说下课再给我吧，我要写作文。结果她直接把瓶子丢过来砸到了我的头，我当时很生气也很烦躁，就说了一句不太好听的话。然后她一瞬间也有了脾气就和我吵了起来。我当时真的人都是懵的，我被她用瓶子打了还要被骂！简直太气愤了，我就开始和她吵了起来。
事情之后，我也冷静下来，总觉得这件事情很不应该，首先，我为了集瓶子是为了给班级做出一些小贡献，但是我没有想到却因为这件事让我在班里造成了一些不好的影响。我对班内的同学们感到很抱歉，也对自己这次事情感到很失望很难过。她是我的好朋友，也是我朝夕相处的同学，我因为一时的冲动对她说了一些难听的话，才导致犯了这样的错误。而且还是在上课的时候，这不仅违反了上课纪律，更是没有做好一名学生的职责。我们想要做一些好事是可以的，但是一定要分清场合，我希望她下次可以不上课的时候给我瓶子，我希望同学们都能够体谅到我，也注意班级影响，这才不会继续造成一些不必要的错误。
这次我也知道了自己的不对，无论是什么时候都不要说一些伤人心或者是不尊重人的话，这不仅会影响到彼此间的关系，还会在今后的路上给自己带来一些不好的影响。在我们的成长中，我们需要更多的鼓励和支持，并不是辱骂和诋毁。所以，我会在今后的生活中做好一个学生，更是做好一个朋友，让我们一起愉快的学习，愉快的进步！对不起老师，对不起同学们，我不会再这样了，请你们原谅我！
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
给同桌的检讨书 第22篇
尊敬的x老师：
您好！
对不起！首先在这里给您道歉，是因为我已经意识到了自己这次犯下的错误究竟有多严重！给同学抄作业？我究竟是有多自大才能做出这样的事情？关于这次的事情，在发生前我有太多没有想到的后果，有太多没有肩负起来的责任，还辜负了老师的信任辜负了同学们的努力，辜负了自己的努力！
现在我对自己当时的错误进行回顾，并总结错误。当时的情况是这样的：
那天我本来早早的就来到了教室，但是同样来的很早的还有xx，他看起来是来补作业的样子，我开了几句玩笑后就收拾起课桌。但是xx却突然想我请求要抄我的作业，以我在班上的成绩，我自己也只能做到勉强不抄其他同学的作业，向我借作业还是第一次遇上。但是xx又是我比较要好的朋友，招架不住请求，我还是将自己的作业给了他。但就是这一借，才酿成了这次的错误。
虽然是xx先向我借作业的，但是作为同学，我是绝对不能答应这样的请求的，这不仅将自己搭下了水也没能将xx给救起来。这是错误一。其次，作为学生，我却对自己的成绩没点了解，正是因为我们的作业中一样的错误导致了老师知道我们的抄袭行为，我对自己成绩的自大导致我向xx借出了作业，要是我能更谦虚点，委婉的拒绝他，也许他就会老实的回去自己写作业了。这是错误二。再次，作为朋友，我有想过去帮助xx，但是我却没能用正确的方法去帮助他，要是我能去指点他而不是给他抄，也许我的错误也能被他发现，这样我们都能少掉一点错误，都能得到一份成长，这是错误三。
看到自己的错误，我知道自己已经犯下了大错，我给xx抄作业的这种行为，无疑是触犯了班级我的纪律，更是帮着xx对老师说了谎！如今谎话被拆破，我们都只能这样羞愧的暴露在全班同学的目光下。
其实要是再细数下去，应该还能发现更多的错误，但其实这些都不是关键，在之后的反思中，我认识到，作为学生，我们发现自己的错误固然非常的重要，但是更重要的，难道不是改正我们的错误吗？这次的错误是我没能作为一个正直的初中生导致的，不仅害了自己还让xx也犯下了抄作业的错误。所以我决定，在今后我要和xx一起努力学习，提高自己的成绩，互相监督！让这样的事再不会发生在我们的身上，这次的错误，会成为一个警示一直留在我们的心中！
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
给同桌的检讨书 第23篇
尊敬的老师：
您好！
尊敬的老师：您好！我是xx班的xxx，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝，及打死也不再违纪的决心。
回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。
事情经过是这样的，虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1.按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2.思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
3.尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。
4.提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
5.知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。
我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病调整好心态，天天向上！我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
给同桌的检讨书 第24篇
尊敬的老师：
您好！
我是xxx班的xxx，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。
虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1、按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
3、尊师重道，团结有爱，无论何时何地都不与别人动手。
4、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
5、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病调整好心态，天天向上！
我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
给同桌的检讨书 第25篇
尊敬的老师：
我是x班学生xxx，这天中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不愉快的事情，并且大打出手。经过了老师的谆谆教诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，退一步海阔天空，但是我这天却没有做到，事情发生后，我十分后悔!在那里我做出深刻的检讨!
事情经过是这样，在这天中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句你没张眼?我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个朋友喊了过来，上去就打他。
最后他不服气，又去找人。然后他带了8个人来，我们只有3个人，我就进宿舍拿了3把刀出来，准备是想吓唬他的，没想到当时没沉住气上去砍伤了2个人。导致了这天的结果。
我十分后悔，在那里向那2个被我砍伤的同学道歉!同时你们的医药费我来出，请你们安心的在医院养伤!
检讨人：xxx
日期：xx年xx月xx日
给同桌的检讨书 第26篇
尊敬的老师：
您好!
抄作业很不好，所以我从来不抄同学的作业，坚持自己写，但是当同学问我借作业的时候，我也想过不借给同学，我当时觉得他不可能会抄我的作业，最多也就是参考一下。可是没想到同学完全照抄我的作业。
我本来好心，但是没想到同学却这么不知道轻重，居然连我的解题过程都照抄，以后我不会再借给同学作业了，因为在老师您批改前，借给同学参考，有时候是害了他。只知道照抄别人的东西却不知道自己思考，我也很讨厌，他完全是剽窃我的成果，这也让我敲响了警钟，虽然说我本来并不是有意借给同学抄，但是却无意中帮助了同学抄袭。
以后如果同学问我问题，我会给同学解答，但是不会把自己写好的作业给同学，因为这不是帮助他们反而是害了他们，就算我想要帮助同学也应该注意到如何帮助他们才好，而不是在课代表收作业的时候，把自己的作业借给同学抄袭。借给同学抄袭如果时间长了同学成绩考不好反而会责怪我，而且容易让同学养成懒惰的习惯。
学习需要勤奋，同样也需要花时间，当老师您在批改作业时，发现两份同样的作业，很生气，因为这不是诚实的做法，欺骗老师，是不对的，我从来就没有想过欺骗老师，而且我的作业都是靠自己做的，当您问我为什么借给同学抄作业，我也只是感到诧异，不敢相信，同学居然不思考就照抄了我的作业，也没有和我说一下，连错题都一模一样。
我当时都不知道如何与您沟通，因为我这是第一次被老师您批评，过去我表现一直优异成绩也优异，您没有怀疑我抄作业，我非常感激，因为老师您信任我，事实上我也没有抄作业，只是这次同学抄我的作业令我不敢相信。在办公室我没有能够组织好语言，与老师您好好沟通，等我回到教室，我终于开始思索把自己心中的话都通过纸笔写下。
对于这次的抄作业情况，我向老师您道歉，以后我不会在给同学抄作业了，尤其是在交作业期间，这次得到了教训，以后不会随意的把自己的作业本借给同学抄袭，我会高度重视，不会因为与同学关系好就偷偷借给同学，因为把自己的作业给同学抄，不但是在伤害同学，而且，也浪费老师您的时间，我也不喜欢。
我会听老师的话，认真上课，课后会积极做好作业，不会因为老师您这次的批评就心生不满，我会改正，不会因为同学的求助就借给他们作业，遵守纪律，不会在犯错了。
敬礼!
检讨人：__
20__年__月__日
给同桌的检讨书 第27篇
尊敬的老师：
您好！
我是xx班级的一名学生，我叫xx。因昨天在您的英语课堂上，我和xx同学产生了争执并不顾还在上课就当场吵了起来，被您批评教育了一顿。所以我现在意识到了自己的错误，并给您写了这份检讨书。
我和xx同学是同桌关系，但是自从我们坐在一起后，我们之间的关系就一直不是什么很好。可能也是因为我们性子都比较直和倔脾气的原因，我们经常会动不动因为一些小事就吵了起来。不过那都是在下课的时候，我看着我们班上其他同桌们都是有说有笑的，都相处的很和谐，怎么一到我们这就变得火药味冲天的。
昨天在上您的课之前，我们两个其实就在下课的时候就吵了一架，因为我一不小心把她的笔弄掉在了地方，我没有帮她捡起来，也没有跟她说对不起，她就说我不懂礼貌，但是我当时不知道是我把她的笔弄到在地上，才没有说的。就因为这件事情，我们两个就一直在那里吵到上课了，才肯罢休。但是上课上到一半，我又不小心把她的笔弄掉在了地上，她就说我是我故意，我没有理她，帮她把笔捡了起来。她看到我没有跟她说对不起，就一直在那里说我是故意弄掉她的笔，我本来想下课了之后再来跟她说这件事情，但是她把我的笔也给碰到了地上，我就忍不住想发脾气了，拿着她的笔就是往外面一砸，跟她当场吵起来。同学们好好的上着课，被我们这一吵，就都开始议论纷纷起来，上课也没法上了。但是我和xx同学还在因为这个笔的事情吵的越来越凶。甚至老师喊了好几遍我们都不听，直到您下来把我们拉住，才终止了我们这段争吵。
之后您就把我们叫进来办公室里，对我们进行了批评教育。回去之后我们两个都做了反省和检讨，觉得确实做的很不对。本来上课就需要一个安静的环境，我们不好好听课不说，还因为自己的私人问题在课堂上吵起架来，不仅影响了同学们的学习，还耽误了老师上课的时间。这是不懂事的行为，也是幼稚的行为。我们应该要及时改正。所以在事后，我和xx同学进行了和解，决定以后好好相处，我们都要好好改一下自己的脾气。本来同学之间就应该是要相互帮助，相互包容和理解的。所以通过这件事情，我会好好收敛自己的脾气，凡是多站在对方的角度想一下，多包容和理解同学。也要做到凡事三思而后行，不能在课堂上想干嘛就干嘛。
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
给同桌的检讨书 第28篇
尊敬的__教师：
您在__ 年 __月 __日给 布置了一份作业给我们，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程。但是我却没有理解老师的一份苦心，对此 向老师表示深深的歉意。
因此， 怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份抄作业后的检讨书。以向您表示 我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及不再重犯这种错误的决心。
已经深刻认识到此事的重要性，于是我 一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓。不能辜负老师对我的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1.让老师为 的学习更加操心。
2.在同学们中间造成了不良的影响。
3.由于我 的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。
如今，大错既成，我懊悔，深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、 觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、 觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果 对老师有更深的尊重， 就会按时完成老师教代的每项作业
据上， 决定有如下个人整改措施：
1、 按照老师要求缴纳保质保量的抄作业后的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、 制定学习计划，认真完成老师交给的每个学科的作业
3. 和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步
请老师看我今后的表现，保证不再出现上述错误。
检讨人：__
20__年__月__日
给同桌的检讨书 第29篇
尊敬的xx：
今天早上，我来的很早，因为新上的课文老师要求我们背诵，但我对课文还不熟悉，所以我决定早点去学校背书。我是第一个走进教室的，浩紧跟着我走近了教室，他说他数学作业不会做，要借我的作业本看一下，当时我正在读书不想被打扰，虽然心里不是很情愿我还是把作业本递给了他。他刚抄了了一会儿，赵老师就进来了，他看见浩在抄作业，抓起那本他抄的作业，看了一眼名字，脸色阴沉的叫我和浩去办公室。
刚开始浩还想帮我开脱，我始终没有说一句话，没有表态，我知道我错了就是错了，没有任何理由为自己开脱。
赵老师跟我说了很多，因为老师最不喜欢的就是早晨进教室就抓到抄作业的人，不光被抓的学生心里不舒服，赵老师心里也会很难受。是啊，谁喜欢大清早来就给自己找难受呢？其实早在上学期，赵老师就三令五申，严禁杜绝早上来学校抄袭作业，还要班委会成员协助管理，但屡禁不止，其根本原因就在于没有形成一个互帮互助的良好的学习氛围，而是一有困难就找别人那作业抄。身为一班之长，我不仅没有在班上起到积极带头作用，没有为班级营造良好的班风、学风出力，还把作业借给别人抄，助长了歪风邪气，我觉得自己很失职！
赵老师说：“我们班上一直有这样一股歪风邪气在作怪，我一直很努力的想要去改变这种状况，但仅凭一己之力支撑一个班级很不容易，这需要我们大家一起努力。在这个班上，本来就是阴盛阳衰，女生人数多，大多成绩好的都是女生，在全年级整体水平是比较落后的，就算我们班的学习成绩不是的，但我们也应该懂人情世故，懂得尊重老师。”我是一班之长，是赵老师最信任最器重的人，老师一个人顾不过来这么多的事情，不能一直守在教室里督促学生，这时我就应该主动帮助老师维持班级的纪律，纠正这种不良风气。
早在上学期，我就因为抄作业被抓过一次，赵老师和数学老师当时对我的教育留下了深刻的印象，我不敢再抄作业。但不到一年之间，我却忘记了一个班长的职责，把自己的作业给别人抄。无论这件事情是在什么情况下发生的，至少作为一个班长我不仅没有制止他的抄袭行为，还把自己的作业本给他抄，同学们心里会怎么想，老师心里会怎么想，我让老师的期望落空了！
对不起，赵老师，我让您失望了！我保证，不管是抄作业还是把作业给别人抄，这都是最后一次！以后我一定会以身作则，严格的要求自己，帮助您管理好身边的同学，决不食言！
检讨人：XXX
日期：20xx年
给同桌的检讨书 第30篇
尊敬的老师：
您好！
我对于这次殴打同学的事情向您道歉，对不起，这件事情的性质极其严肃，反映着我有着一定的暴力倾向，不懂得团结同学，只会用拳头解决问题，俗话说：“君子动口不动手”从这件事可以看出，我不算是一名君子。其实这件事我明明可以好好跟他沟通的，这其中存在着不小的问题，反映着我处理事情的能力有极大的问题，太过于偏激了。我以后一定改正。绝对不会再被您请来办公室喝茶了，我保证！
被打的xx是我们班的纪律委员，也是我的前桌，我跟他一向就不对付，甚至我们还睡在一个寝室，上下铺的那个关系，但是我们虽然整天抬头不见低头见的，但是我就是不想去了解他，他也不想了解我，所以我们一直都不是好朋友，现在想想其实也挺奇怪的，即使一个班的前后桌关系，还会上下铺的关系，我对他的意见是从开学第一天就开始了，刚开学的时候，我因为东西太多，来寝室占床铺的时候，我把一袋子零食放在上铺，表示这个床位是我的，可等我回来的时候，我的零食被放在了下铺，上铺的xx已经在铺床了，从他的话来说，把被子在床上铺好了才算属于你了，我当时因为第一天开学不想惹事，他父母也在一旁，所以我无话可说，默默忍受，住在了下铺。但也是从这一刻还是我就看不惯他，对于这件事我耿耿于怀，但是也一直忍气吞声的。没有做出合格的事情。
我这次实在是忍无可忍了，今天我于第三节课英语课上睡觉了，但是因为他是纪律委员，也是我的前桌，他一直在叫我别睡觉，不然他就记名字了，但是我清楚的告诉他，让他随便记，别打扰我睡觉。但是他却完全不听，一次又一次的挑战我的忍耐极限，每次他往后躺靠我桌子上，我想揍他的想法越来越明确，他每往后靠一次，我就要被他吵醒一次，我只想补个好觉，这两天放假太累了，一节课45分钟，我就被他整整吵醒四次，我不得不怀疑它是不是故意整我的，我压抑的怒火，一点点的积攒，这下彻底爆发了，等晚上晚自习下课之后回到寝室，他刚一进门，就被我一脚踹了出去，我因为在家偶尔也有练过，所以说他根本不是我的对手，只能被我骑在身下打，没有控制好力道，打掉了他的一颗牙，也幸亏室友拦着我们继续打了，但是他那颗牙估计是不会在长出来了。
经过这件事，我看出来自己身上存在的许多问题，我还有太多的地方需要改正了，我在以后的日子里一定完善自己，严格要求自己，第一步就是控制好自己的脾气，我会像xx的父母还有他本人道歉的，医药费我也会如数承担起来，绝不逃避。我一定不会再犯这种错误了，请您相信我。我会处理好跟xx的关系的，绝对不会再让您为难。
敬礼!
姓名：
日期：
给同桌的检讨书 第31篇
尊敬的XX：
对不起，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违反校规，我辱骂同学，扰乱了班级秩序，给老师带来了麻烦，我感到很抱歉，我希望您可以原谅我的错误，在这里做深刻检讨。
在刚开学的时候，您就已经三令五申，要尊重同学，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的'表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心。
我今天给学校和老师带来了麻烦，我在这里向您保证，以后绝对不会再出现这样的事情了。
尊敬的XX：
今天都是我的错，都是嘴巴惹的祸。我愿意接受任何处罚，你可以用手封住我的嘴，也可以用口封住我的嘴。我知道你不愿意，所以原谅我吧。敬爱的老师，亲爱的同学，这些只是我们生命中的小插曲，是我同窗友谊的记忆点，以后回想起来，也是那么可笑又可爱。我向你和老师同学们保证，再骂你我就去亲猪嘴。原谅我吧，我们是好同学，相亲相爱的好同学！
尊敬的XX：
对不起，那天我不应该骂你。在这里我深刻地意识到了我的错误，我再也不骂你了，永远不会！而且也不会再骂任何同学。在这里，我向你道歉，希望你能原谅我。因为我知道，你会原谅我的。谢谢！
给同桌的检讨书 第32篇
尊敬的老师：
昨天我给同桌xxx起了个外号并且在班上大肆宣扬，对我的同桌xxx的心理造成了极大损害。直接导致了xxx去您那里告了我一状。现在想起来昨天的事情我后悔万分。思前想后我的错误有三点：
第一，我给同学起了外号，虽然我自己是没有恶意的，但是同学是否愿意接受我所起的外号呢？我没有去问，这样是否会成为朋友的负担呢？我没有去考虑。从xxx的反应来看，我大大的伤害了她的自尊，使她难以接受。这种做法伤害了我们的友谊，是不应该做的。
其次我的做法影响了我们的班风学风，身为学生我不好好学习反而想着捉弄同学，这样是很不正确的。
再次，我的做法使得老师感到十分困扰，给老师增加了工作的负担，这对于一心为我们好好服务的老师来说是很不应该的。
我认识到了自己的错误，希望老师能够原谅。
给同桌的检讨书 第33篇
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对欺负同学这种不良行为的深刻认识以及再也不欺负他人的决心.
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
检讨人：
20xx年xx月xx日
给同桌的检讨书 第34篇
尊敬的班主任老师：
您好，此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪，确实是我错了。在此，我向您递交这篇“作业借给同学抄的检讨书”，以深刻反省我的过错，并且向您表示诚恳地歉意。
20xx年11月9日到11日期间，我多次将我的英语作业借给同学抄袭，其中还有很多错误都是一样的。我的错误严重地影响了您的教学，并且给您造成困扰，耽误了同学的正常课业复习，给班级同学树立了不良范例。
通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当初。我深刻意识到自身行为的错误，这个事情虽然是偶然发生的，但是在长久时间看来是我放松了对自己的要求，导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散，这种不良状况直接导致我此次错误的发生。
面对错误，我坦然承认、诚恳致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。第一，我要重塑自我，努力端正我这个涣散的思想觉悟，我必须让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。第二，我必须认认真真地将所有向我借过作业的同学一一地点名揪出，一个也不会放过。第三，我今后再也不借作业给同学抄了，谁来借我都不借，谁花钱我也不借，花多少钱我也不借，我就是不借了。
最后，我怀着深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉，让您困扰了，我感到特别对不起您。
检讨人：XXX
日期：20xx年
给同桌的检讨书 第35篇
尊敬的老师：
您好！
在我与班上同学进行玩闹的时候，您出现阻止了我，并对我进行了批评。当时的我并不觉得自己有任何的错误，一直不服气，更是对您怀恨在心。后来我才明白您是由于我欺负班上的同学才批评我，我更是有好好回想当时的行为，我实在是有些不对。
从一开始我在班级中都属于比较高大的那种，我完全没有想到自己的一些行为会对他人形成伤害，就像这一次我觉得自己仅仅是在于同学进行玩闹，然而却被所有人都认为是在欺负同学。由于我的体格的原因，我没有办法控制住自己与同学间的相处，就像这一次一样，我竟然没有意识到自己已经对同学产生了伤害，我现在也很是后悔。我可以向老师保证我完全没有想要欺负同学的心，我是真的想要与班上的同学们一起玩耍，但是发生这样的事情，也让我很是难受。
本来我在班级中就没有什么朋友，平日里大家都不太乐意跟我玩耍，所以我的性格也是有点孤僻，甚至有时还有点奇怪，班上的同学还总是嘲笑于我，这些我都忍过去了。这一次班上的同学比之前对我的辱骂更加讨厌，当时我是很生气，但是我当时仍旧想着不能伤害同学，于是我就没有过多的在意，还准备吓吓他们，但是我没有控制好自己的力度，在与他们玩闹的时候，让同学受到伤害，于是我便留下了欺负班上同学的罪名，我没有想到会出现这样的事情，我真的就是想要稍稍的吓吓他们，结果酿成这样的事情，我的心里也有着相当的不好受。但是就我现在来说我就是欺负了班上的同学，我会就这样的行为做出弥补的。
对于被我欺负的同学，我会表达对他们的歉意，我想要得到班上所有同学的谅解，更想要大家能和我做朋友，之后我都会好好控制住自己，不随便使用我的.力气，做事情都轻轻的，以免让其他同学受到伤害。这一次的事情很好的警醒了我一定要怀着一颗宽大的心，要多多谅解他人，不要将自己的一些小情绪随便的发泄出来，这样很可能会引来不好的祸端。与班级的同学必须要友好的相处，这样才能换来一个温馨、祥和的校园。
这次我自己的失误，让我的同学受到了较大的伤害，让我对于我自己有了更多的认识，我想之后的生活中我会更加注意这一点，为了避免自己再犯下这样的错误，我会与班上同学好好相处，这样我与大家之间的距离感就会消除，我们整个班级也就能更加的和谐，再也不会出现欺负同学的事情了。
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
给同桌的检讨书 第36篇
于xx、吕x同学：
我和刘教授那天在升级教学课上犯下了不可饶赎的错误，在此特做深刻的检讨。
经过一夜的反思，对照《*》中党员的八条义务和教师法中关于教师的十二条职责，深刻查问题、找根源、论危害，对问题有了清醒的认识：
一是教学态度不认真。你们两位学生在同届学生中是最优秀的，自从师从我俩后，学业水平有了突飞猛进的提高，多次在国内大赛中夺冠，但最近一个时期，由于我们专心于几名博士生的教学，而忽视了对你们的辅导，致使你们牌技明显滑坡，每次上场都是“孔夫子搬家———全是书（输）”。这么优秀的学生，在我们两位全国知名教授门下未能快速成才，差点毁了我们的一世英名，仔细想来，主要是我们两位教授教学态度不端正，方法不灵活，有时讲得多，而具体指导少。
二是没有照顾到你们的上进心。两位同学都是上进心极强的好学生，深得我们两位教授的喜爱，我们常为有你们这样好学上进的学生而自豪，你们牌技的每一点进步，教授都是看在眼里喜在心里。也许是爱之心切，要求愈严，有时有点拔苗助长，没有考虑到你俩还处于初级阶段的水平，为了增加你俩实习的难度，使你俩早日成才，稍加用心，你俩就败的一塌胡涂，严重的挫伤了同学的积极*和上进心，使俩位同学产生了厌学心理和逃学行为，问题的表现在你们身上，但根源在我们两位教授身上。
三是忽视了思想教育和心理素质的培养。我们在教学工作中只重视了你们牌技的提高，而没有重视做好思想教育，使学生在工作中有时不能正确对待失败和挫折。同时也没有做好心理素质的培养，导致同学在失败面前产生破罐子破摔的思想，看来下一步我们要在课程表中加上正确对待挫折教育和心理辅导课。
四是自身素质有待提高。我俩都是有着几十年教学经验、全国知名教授，总以为教两名女生的牌技，应是张飞吃豆丫小菜一碟，但两位女生学习中出现的问题，反映出我俩的教学素质还有不适应新形势下女生特点的地方。学无止境，我俩会在以后加强学习，尽快提高教学能力，争取早日胜任本职工作。
五是对同学的管理失之于宽。我们在教学中有时考虑到师生间的特殊关系，管理失之于散，失之于宽，特别是面临毕业，不想让你们心理压力太大，没想到你们学习成绩出现大面积的下滑。古语讲：“严师出高徒”，为了你俩将来有所成就，今后还是要加强对你们的管理，确保你们以优异的成绩毕业。
由于时间仓促，四条原因找的不一定全面，特别是按照科学发展观和三个代表重要思想的总要求，还有许多需要检讨的地方，但我俩有信心、有决心，在今后的教学中开展好“一帮一，一对红”的活动，使你们能以优异成绩升入大学，回报老师对你们关心和厚爱。
不当之处还请两位同学在今后的教学实践中予以批评指正。
检讨人：高xx
刘xx
给同桌的检讨书 第37篇
尊敬的老师：
我今年刚上初二，下午来抄同桌数学作业是一件错误极大的事，我已经很难过，相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心。
犯这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背家长的心意，我犯这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为生存而忙碌，为家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。
检讨人：__
20__年__月__日
给同桌的检讨书 第38篇
尊敬的某老师：
您好！
此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪，在这件事上确实是我错了。在此，我向您递交这篇作业借给同学抄的检讨书，以深刻反省我的过错，并且向您表示诚恳地歉意。
20某老师年某老师月某老师日到某老师日期间，我多次将我的英语作业借给同学抄袭，其中还有很多错误都是一样的。我的错误严重地影响了您的教学，并且给您造成困扰，耽误了同学的正常课业复习，给班级同学树立了不良范例。
通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当初。我深刻意识到自身行为的错误，这个事情虽然是偶然发生的，但是在长久时间看来是我放松了对自己的要求，导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散，这种不良状况直接导致我此次错误的发生。
面对错误，我坦然承认、诚恳致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。
第一，我要重塑自我，努力端正我这个涣散的思想觉悟，我必须让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。
第二，我必须认认真真地将所有向我借过作业的同学一一地点名揪出，一个也不会放过。
第三，我今后再也不借作业给同学抄了，谁来借我都不借，谁花钱我也不借，花多少钱我也不借，我就是不借了。
最后，我怀着深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉，让您困扰了，我感到特别对不起您。
检讨人：
时间：
给同桌的检讨书 第39篇
尊敬的老师：
您好！
近来我给同学起外号的事情，我已经知道错了，请老师您原谅！我也不知道怎么了，最近特别喜欢起名字，或许是最近看小说看多了的缘故吧，我看见谁都会想到小说里的角色，让我不知不觉就开始把这些小说里的名字戴在了同学的头上，变成了他们的外号。老师，您看到有的外号好像是我捉弄他们似的，但您要是知道全了的话，您也会发现我给有些人的外号可以说是在赞美他们。
当然，给同学起外号这件事，总归还是不好的。谁都有自己的名字，这是父母家人给的名字，也是谁都喜欢被认真对待的名字，而我这样给别人起的外号，哪怕是“小龙女”或者“鲁滨逊”这些寓意是好的外号，却不一定是别人希望被冠以的名字，我这样给同学起外号的行为，实在不当取，既破坏了同学之间的友谊，又破坏了人与人之间的尊重。我现在已经知道错了，老师，如果有需要的话，我愿意当着全班同学的面去给所有我取过外号的同学去道歉。这是我的责任，我坚决不会不担当的！
不过或许是我不懂得如何与人交往吧，我以为给同学起外号可以拉近我和同学的距离，没想到弄巧成拙，现在反倒被同学们误会了，还闹到老师您的`耳朵里去了，这一点着实是我没有想到的。以前在一篇文章里看到说，内向的人不容易向别人打开自己，一个不懂得打开自己的人，说再多的话都会让别人觉得是变扭的话，让人不自在的话。现在看来，或许我就是一个真正内向的人吧！我总是希望和别人关系好起来，可是却没有合适的方法去接近别人，我这种起外号的方式，本以为会为我带来朋友，现在看来，我还是不要自作聪明了，这样下去，一定会让别人都厌烦我的！我可不想变成一个被讨厌的啊！做一个默默无闻的人，或是做一个无人问津的人，也好过做一个被讨厌的人啊！
老师，关于这次的事情，我愿意去给这些被我起外号的同学道歉，我也向老师您保证，以后我不会再给同学起外号了，我要试着从尊重别人开始，认认真真的去接近别人，用真诚去打动别人。做一个真正能够打开自己，也能让别人愿意接受并与之交往的人。
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
